TRABALHANDO PRÁTICAS INOVADORAS NA ESCOLA: DA TEORIA À PRÁTICA
Objetivo: Repensar a utilização nas práticas pedagógicas na Educação Infantil e do Ensino Fundamental fundamentada na teoria estudada com produção de atividades concretas para serem trabalhadas em sala de aula.
* Elaborar uma proposta de trabalho interdisciplinar para ser executada em sala de aula utilizando os recursos tecnológicos disponíveis na escola.
Proposição do trabalho: a) A proposta deverá conter: nº de aulas, conteúdo, ano/série, recursos e metodologia;
b) O grupo deverá apresentar oralmente, sua resposta.
DESENVOLVIMENTO/PRÁTICA
Título: Efeito Estufa
Nº de aulas: 4 horas/aulas
Série/ano: 9º ano
Recursos: Vidrarias, gás combustível, fósforos e madeira;Computador e data show.
Objetivos: Reconhecer os fatores que determinam a transformação depreciativa do ambiente a partir da grande produção de Gás Carbônico - Efeito Estufa;
Analisar a evolutiva consequência dos fatos através da história;
Identificar a problemática através dos registros estatísticos;
Identificar recursos naturais utilizados na tentativa de amenizar o problema.
Metodologia:
1ª aula:
* Intervenção 1 - Organização da turma no Laboratório de Química. Problematizar o assunto com questionamento: De onde vem o gás carbônico que provoca o Efeito Estufa?
* Intervenção 2 - Observação das experimentações:
Em uma reação química de análise/decomposição, demonstrar a produção do gás carbônico a partir da combustão da madeira.
2ª aula:
* Intervenção 3 - Organização da turma na Sala de Tecnologias. Apresentação de vídeos relacionados a produção de gás carbônico na atmosfera e desenvolvimento dos vegetais a partir da fotossíntese - uso do gás carbônico da atmosfera: http://www.youtube.com/watch?v=Gl4B1XQRg4c.
3ª aula:
* Intervenção 4 - Organização da turma na Sala de Aula. Encaminhar a proposta de produção de texto com um trabalho interdisciplinar:
* Matemática: Leitura de gráficos que descrevem o fator efeito estufa numa determinada região;
* História: Revolução Industrial - a transformação no ambiente com o surgimento da Máquina a Vapor;
Ciências/Química: Reação química de análise/decomposição - combustão da madeira;
Reflorestamento - desenvolvimento dos vegetais a partir da Fotossíntese.
4ª aula:
* Intervenção 5 - Organização da turma na Sala de Aula. Apresentação dos textos, finalizando a proposta; exposição dos trabalhos realizados nas disciplinas envolvidas.
Atividade realizada no dia
24/07/2009.Docente: Profª Mestra Maria
da Graça Gonçalves Vinholi/UNIGRANRealização: CNEC
- Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - Escola
"Oliva Enciso"Campo Grande/MS
